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魏娜;
哈尔滨师范大学;
STEAM教育理念; 正弦函数和余弦函数图象的图象; 教学设计;
机译:CT二次重建图象及临床应用探讨(附197例330幅二次重建图象分析)
机译:颁布了STEAM:以中学教师实施STEAM教学实践为例的案例研究
机译:编码由纹理图象压缩的骨骼/织地不很细图象压缩在被隔绝的图象
机译:中国特色STEAM课程教学设计研究-以“手工烧木陶瓷杯”为例
机译:Left for Dead: Tactical Safe Spaces and Rogue Chinese Archives on the Gaming Platform Steam =《求生之路》:游戏平台Steam上的战术性安全空间与流氓档案
机译:每周一课:螺内酯与ACE抑制剂或血管紧张素受体的相互作用 阻滞剂:分析44例
机译:基于Micro PBL的中学STEAM教育研究与实践----以《神奇二维码》教学活动为例
机译:正弦函数的随机表征
机译:3d图象显示设备,3d图象显示方法和3d图像生成和显示系统
机译:提供设备和河图象提供系统的河图象
机译:墙壁的图象持有人-图象日历。
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