“参与式学习”在高校思想政治理论课教学中的运用

摘要

"参与式学习"具有突出学生的主体性、学习方式的自主性等特点,在高校思想政治理论课教学中的实际运用过程中,学生不仅深化了对基本知识的理解与掌握,自主学习能力、理论联系实际能力以及品德修养等综合素养也在实践中得到了提升。