POA理论下南疆应用型本科大学英语教学融入中国文化的路径研究

摘要

语言作为文化传播的基础,是文化的载体。英语在世界范围内广泛使用,对国家间的文化交流有重要的意义。大学英语教学在中国备受各大高校的重视,但是中国文化并没有完全地融入大学英语教学中,中国文化"失语"的现象普遍存在。POA理论是具有中国特色的外语教学理论,其对中国文化融入到大学英语教学中具有独特的作用。本文以新疆理工学院为例,分析POA理论下南疆应用型本科大学英语教学融入中国文化的路径。