构建真实性的商务英语专业学生评价体系

摘要

随着教学测量的发展，真实性评价开始受到越来越多地关注。传统语言测试难以对商务英语专业学生的实用英语能力进行科学全面的评价。在分析了真实性评价的内涵基础上，提出了构建真实性的商务英语专业学生评价体系的设想。