国际贸易实务专业实训教学体系重构初探

摘要

国际贸易实务专业的人才培养应具有时代特征,能力培养尤为关键。要提高能力培养的质量,必须改革当前的实训教学体系。应以我国外贸行业的实际工作岗位的任职要求和学生职业发展为依据,总结和提炼典型工作任务,以工作任务为载体,基于工作过程,重构基于单项技能实训、专门岗位技能实训、综合技能实训及顶岗实习的四层"依次递进"的实训教学体系。