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王俊;
北京教育科学研究院高等教育科学研究所;
海外学生; 教育服务; 澳大利亚; 修订; 国际教育; 行政程序; 能力标准; 支付方式;
机译:埃勒斯(Ehlers),德克(Dirk)/费林(Fehling),迈克尔(Michael)/庞德(Pünder),赫尔曼(ed。)第3卷:地方法律,预算和税法,法规,社会法,教育法,公共服务法。第三,完全修订和扩展的版本。海德堡大学一个。 2013年,C.F。Müller。 (ⅩⅩⅥ),1476羽
机译:年轻的逃生?英国学生,海外教育和追求幸福的少年弗特斯?英国学生在国外接受教育,追求幸福― Evasiones de juventud? AlumnosBritánicos,estudios en el Extranjero和labúsquedade la felicidad
机译:医学生口腔健康教育:马来西亚和澳大利亚学生?对教育经验和需求的看法
机译:“海外局建立的历史与政府 - 基金学生”与海外教育的发展法
机译:流离失所,复原力和教育的叙事:在澳大利亚高等教育中具有难民背景的非洲学生的经历
机译:使用学生反馈设计和修订开放式教育资源微生物学实验室手册
机译:学生如何做出关于海外高等教育的决定?澳大利亚地区国际学生案例研究
机译:向国会提交的第十三份报告:联邦能源教育,推广和信息活动的综合计划和计划:年度修订。第508(c)节,国家能源推广服务法,pub。 L. 95-39,42 U.s.C. 7007(c)和404条款(2
机译:为海外招生提供教育计划的系统,有能力为目标为纯粹的海外招生的学生提供教育计划
机译:提供学生与海外教育机构之间的教育联系商业服务的方法
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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