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法国学校思考委员会对教育改革的建议

         
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摘要

1995年9月,法国总理朱佩和教育部长贝鲁决定组建学校思考委员会。他们对该委员会的要求是:第一,对法国教育体系的现状进行客观调查、分析,与其他国家教育进行比较研究;第二,根据法国社会的需求和从现代科技变革

著录项

  • 来源
    《世界教育信息》 |1997年第1期|P.12-13|共2页
  • 作者

  • 作者单位

    驻法国使馆教育处;

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  • 正文语种 chi
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