“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(二十五)——以不丹为例

摘要

不丹作为南亚的内陆国家,与全球许多国家联系较少.“一带一路”倡议的提出和发展,让中不两国的交流日益密切,在旅游、经济、文化交流方面的合作日益频繁.文章通过梳理不丹的高等教育发展概况及两国的合作经验,为中不两国在“一带一路”框架下高等教育的合作提供借鉴.文章系“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一,此为第二十五部分.