基础教育课程国际化发展路径的实践——以北京一零一中学基础教育国际化发展实践为例

摘要

随着经济全球化进程的加快、信息技术发展的日新月异和世界一体化格局的逐步形成，教育国际化已经成为当今世界教育改革和发展的重要趋势。因此，世界各国都在寻求更加开放的教育市场，谋求更加有利于教育发展的新路径。从长远来看，虽然人类教育的目标与价值可能是多元的，但教育的终极目标与普遍价值则应当是统一的，这是教育国际化的理论前提。北京一零一中学作为一所有着悠久历史和光荣传统的革命老校，在我国基础教育国际化此起彼伏的争论中，在教育思想多元化的背景下，一直在思考与实践着这样的课题：如何应对基础教育国际化带来的机遇和挑战？如何实现本土教育与国际教育的平等对话？