首页> 中文期刊>世界教育信息 >多语种课程与国际理解教育——北外附属外国语学校国际化办学特色建设

多语种课程与国际理解教育——北外附属外国语学校国际化办学特色建设

     

摘要

我在担任杭州外国语学校校长期间,曾以全国外国语学校研究会副理事长的身份,参与了外国语学校办学标准的制定。当时,我们提出的外国语学校的办学目标是“培养外语特长、文理兼优、综合素质全面的国际化复合型预备英才”;还提出了外国语学校要具备两大明显的特色,即开设多种外语课程和开展国际理解教育。北外附属外国语学校(以下简称北外附校)的教育以“传授知识技能和给予人的一般发展”两大任务为指向,以普通中小学学生学业和能力要求为前提,努力使学生“熟悉基本知识、拥有基础学力、掌握关键技能”,在此基础上,开设多种外语课程、开展国际理解教育,为今后把学生培养成复合型人才打下坚实的基础。

著录项

  • 来源
    《世界教育信息》|2014年第18期|57-61|共5页
  • 作者

    林卫民;

  • 作者单位

    北京市北外附属外国语学校 100085;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 12:53:14

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号