壮族儿童语言使用特点及教育建议

摘要

壮族是我国人口数量第二大的民族,壮话属汉藏语系壮侗语族壮傣语支,是许多壮族儿童的第一语言,承载着悠久的民族文化,具有独特的魅力,对儿童的语言能力发展和社会性发展具有教育意义.通过实地调查研究,发现南宁市武鸣区壮族儿童能熟练使用普通话和壮话,但部分儿童存在母语磨蚀现象,且两种语言之间存在相互影响.建议学校教育应注意减小普通话和壮话的相互影响,并保护壮话的使用场域.