高职院校创新创业系统分层教育的路径——以温州职业技术学院为例

摘要

创新创业的生命过程复杂多变,决定了创新创业教育不同于一般知识和技术传授,而是要协调各方教育资源,针对创新创业的不同阶段,采用不同的教育方式。温州职业技术学院在创新创业教育上不断探索和突破,从教育供给侧改革入手,结合生命周期理论开展创新创业系统分层教育研究,将高职创新创业教育分为基础层系统教育、融合专业层系统教育、实践层系统教育、成功运营与退出层系统教育等四个层级,为提升高职院校创新创业教育质效探索新的路径。