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杨昌清; 吕卓超; 杨小渭;
质量意识; 高等师范专科学校; 提高教学质量; 高等师范教育; 高师教育; 教学改革; 现代教育; 人才培养目标; 理性思考; 人才培养模式;
机译:通过批判性思考提高意识在教师专业发展中的作用:社会文化视角
机译:创新和提高社会工作教学质量。社会工作教育质量的创新与提高
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