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金亚旭; 田玉明;
太原科技大学材料科学与工程学院;
材料化学; 交叉学科; 课程体系;
机译:实施基于课程的本科研究经验,以增长动物科学课程中本科研究的数量和质量
机译:促进治愈:提高基于课程的本科研究的学习成果
机译:促进跨学科研究的一体化:南佛罗里达水,可持续发展和气候项目的课程
机译:Moodle平台上生物医学工程职业本科教学中的生物材料课程
机译:通过结构化的课程分配,促进在大学化学课程中使用有效的学习策略。
机译:实施基于课程的本科研究经验以提高动物科学课程中本科研究的数量和质量
机译:护理学本科教学伦理学课程指南护理学本科教学伦理学课程指南护理学本科教学伦理学课程指南
机译:傅立叶变换核磁共振光谱技术提高化学课程,教学和科研能力。
机译:加热利用超声波的化学材料的反应促进方式及其装置,以及生产方法简便的化学材料
机译:使用木炭生产装置生产的慢跑课程材料,牛棚和类似材料,以及生产课程材料的方法
机译:城市地区水床环境恢复的过程包括:国内家庭课程中材料去除的微观过程,曝气,中学,中学曝气中材料去除过程,城市课程中材料去除和曝气的宏观过程。
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