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李晓;
河南科技学院教育科学学院;
职业教育; 产教融合; 产业结构; 产业升级;
机译:我国高等职业教育的身份认同及生存立场研究
机译:分析我国美术职业教育在新时期面临的机遇和挑战
机译:基于GIS的我国中等职业教育的空间分化。
机译:职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望与职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望的比较。
机译:职业教育委员会的报告(关于健康教育者的教育资格的拟议报告)
机译:我国特殊教育管理模式:现状、成因及对策分析
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:会见个人或职业教育机构以及想接受教育的人们的数字平台
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