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浅谈对学生的尊重和赞美

         

摘要

@@ 尊重是人的内化言行的表现,是人的心理品质范畴.赞美是人对事物认同的态度,是人的人生观、价值观的反映.也就是说,尊重与赞美都是人的心理状态.作为教师--人类灵魂的工程师,就要很好地运用这一心理状态(即人格的言行化)去教育、引导和影响学生.

著录项

  • 来源
    《职教论坛》 |2001年第10期|28|共1页
  • 作者

    万广蓉;

  • 作者单位

    江西南昌市艺术职业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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