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钟碧芬; 何静;
宁波城市职业技术学院;
高职院校; 责任文化; 职业素质;
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:高职院校文秘专业复合型人才培养模式探究——以南京交通职业技术学院为例
机译:高职院校党建工作进学生公寓的现状及对策分析——以义乌工商职业技术学院为例
机译:评估游客对马六甲负责任文化遗产旅游的态度:负责任文化遗产旅游规模的发展和验证
机译:沙特职业技术学院新生对职业技术教育的态度。
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:依托地方优势产业 创建特色高职院校——宁波服装职业技术学院办学实践的思考
机译:“公民服务法”的原则和改革:培养服务,公民和责任文化。
机译:确定疲劳学生职业技术学院状态的方法
机译:气体扩散取样和测量系统,用于职业剂量测定和空气质量监测,以一氧化碳职业剂量计为例
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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