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发展中国家职业教育反贫困的路径分析——基于尼日利亚的实践

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摘要

发展职业技术教育是发展中国家教育反贫困的重要途径,尼日利亚在这一过程中做了系列尝试,包括优化职业教育行政管理、改革职业教育课程设置、提升职业教育师资队伍、扩大职业教育对外交流,为同类实践提供一定参照,值得关注.

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来源
《职教论坛》|2016年第33期|87-91|共5页
作者
王国光;
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作者单位

江西科技师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
发展中国家; 教育反贫困; 尼日利亚;
入库时间 2022-08-17 16:03:34

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