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陶军明; 潘建华;
天津大学教育学院;
江西科技师范大学教育学院;
全面深化改革; 职业教育; 制度建设; 可持续发展;
机译:职业教育制度中的混合学习技术“翻转课”
机译:在额外职业教育制度中制定和持续专业发展的任务和持续的专业发展
机译:农业商业与农村可持续发展持续职业教育制度
机译:1922年学校系统会议与中国高等职业教育制度改革
机译:虚拟卫生图书馆区域护理:建设路径信息来源策略和后续步骤。
机译:全面深化改革视域下关于部分经济改革的思考
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