高校计算机网络教学问题研究r——以贵州师范大学为例

摘要

随着时代的发展,授课对象的变化对计算机网络课程教学提出了新的挑战.结合贵州师范大学信息管理与信息系统专业的教学现状,从改进教学模式、强化网络课程实验、改变考核方式三个方面,探讨了计算机网络教学改革的思路和方法,进一步提高教学效果和教学质量.