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论心理词汇对公外英话听力教学的作用

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心理词汇组织严密,机制完善,是影响我们日常语言听辨的重要因素.听力教学是大学英语教学的基础课程,但由于课时的限制以及语言和超语言的障碍,公外学生的听力理解水平总是不理想.这里试从心理词汇的角度对公外听力教学方法进行探讨.

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来源
《通化师范学院学报》|2004年第3期|92-94|共3页
作者
王海生;
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作者单位

通化师范学院外语系,吉林,通化,134002;

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正文语种 chi
中图分类文化哲学;马克思主义哲学;
关键词
心理词汇; 词汇提取; 听力理解;
入库时间 2022-08-18 02:20:34

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