博客传播和博客传播在大学教学的应用

摘要

博客的出现对传播而言则带来了颠覆性的改变,博客应用于教学,从物质基础、技术条件和人力因素三个方面都是可以具体操作的.它具有的传播特性使它自身能够对传统大学课堂教学当中的一些弊病进行自主性纠治,在教学中,《木斋文学》主要是通过延伸课堂学习,师生博客讨论,学生论文评论以及学生考核互评的方式发挥着重要作用.