内容型激励理论视角下的大学生“村官”服务保障机制研究——来自江苏省的经验

摘要

如何为"大学生‘村官’计划"提供长期性、连贯性的支持和保障,成为各级组织亟待解决的重点问题。从内容型激励理论展开分析,探讨江苏省的经验做法,建立大学生"村官"的服务保障机制具有重要的现实意义。