论网络教育中的基本要素及其相互关系--兼与李淑俊、韩登亮先生商榷

马治国; 刘磊

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论网络教育中的基本要素及其相互关系--兼与李淑俊、韩登亮先生商榷

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@@ 一、网络教育及其构成rn何谓网络教育?这是网络教育研究的首要问题.网络教育有广义和狭义之分.广义的网络教育是指借助于计算机网络进行的、有利于人的发展的教育活动.狭义的网络教育是指以一定的教育观念和教育理论以及因特网为基础,有目的、有计划、有组织地进行的旨在服务于人的健康、持续和全面发展的一种人类学习活动.

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来源
《天津市教科院学报》 |2004年第1期|18-21|共4页
作者
马治国; 刘磊;
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作者单位

东北师范大学教育科学学院;

吉林;

长春;

130024;

辽宁师范大学教育科学学院;

辽宁;

大连;

116029;

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正文语种 chi
中图分类教育;
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