促进各种计算形式的有机融合

摘要

数学课程标准把运算作为必须具备的数学应用技能之一，提出要重视口算，加强估算，删减大数目笔算，引进计算器计算。口算、估算、笔算、计算器计算作为计算的四种形式，其教育价值不言而喻。但在研究其教学策略的同时，却很少涉及它们之间的关系，殊不知它们之间是相互联系着的，如果有机融合，能相互影响、