标签教育是一味“毒药”

摘要

继西安某校给成绩不好、表现稍差的学生戴“绿领巾”，内蒙古一学校推出让考试成绩在前50名的学生穿“红校服”之后，山东枣庄某中学又出现了根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色作业本的“创新”举措。无论是“绿领巾”、“红校服”，还是红黄绿三色作业本，其实都是教育管理者人为地给学生贴上不同的“标签”，妄图使教育的效果一针见血、立竿见影。这是一种粗暴之举、野蛮之举，是一种不折不扣的标签教育。