推进高等艺术院校“三全育人”工作模式探究——以天津美术学院为例

摘要

全员育人、全程育人、全方位育人是构建体系完善的高等教育重要组成部分,是遵循大学生成长规律和教育规律必然要求。艺术文艺作为一个时代的重要的标识,艺术院校肩负着为国家培养德艺双馨的艺术人才的重任。天津美术学院探索高等艺术院校“三全育人”工作模式,通过创新育人格局、构建育人机制、优化育人路径,构建育人工作新格局。