高职院校学生心理问题早期发现和科学干预机制研究——以江阴职业技术学院为例

摘要

对高职院校学生进行心理问题的调查与研究,能够了解高职学生目前的生活、学习等情况以及心理问题等,促进高职院校掌握学生的心理、精神、学习以及生活状态,针对发现问题的高职院校学生,及时采取科学的干预机制,缓解学生的心理压力,帮助高职学生进行心理疏导,促进高职学生的心理健康发展。