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'视觉符号'对学习篮球战术基础配合效果的实验研究

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摘要

对独立学院篮球专选课的基础战术教学进行实验研究,通过视觉符号在篮球基础战术教学中的应用,探讨视觉符号对学习篮球战术基础配合效果.实验证明,视觉符号可改进和提高独立学院篮球普修课战术教学的方法,并可提高学生认知能力、思维能力和实践操作能力.

著录项

来源
《唐山师范学院学报》 |2011年第2期|91-92,95|共3页
作者
靳铁柱; 姜宏斌;
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作者单位

西安财经学院行知学院,陕西西安,710038;

安阳工学院,河南安阳,455000;

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正文语种 chi
中图分类篮球;
关键词
视觉符号; 篮球; 战术基础配合;

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