美国教育智库对我国社区教育智库建设的启示

摘要

中国教育智库与美国教育智库相比较还处于初级阶段,社区教育智库的建设更是有很长的路要走.本研究将从中国社区教育发展的现状出发,分析美国教育智库的分类和特点,探讨美国教育智库对我国社区教育智库建设的启示,从传统观念的转变,社区教育智库的运行体系的建立,组织管理机制的形成,决策和研究人员的安排四个方面来指导我国社区教育智库建设.