提案式教学发展趋势——对《走向自主——杜郎口中学教学改革解读》一书的思考

摘要

日本学者提出的提案教学模式相对于传统输入教学模式有着独特的作用。文章通过对《走向自主——杜郎口中学教学改革解读》一书分析中得出杜郎口中学的重要成功经验之一是提案教学模式在其教学中得到应用,并由此分析输入教学和输出教学与三种教学模式的关系来判断提案教学模式在今后课堂教学中的走势。