首页> 中文期刊> 《太原师范学院学报(社会科学版)》 >山西民间“杂字”的职业教育意蕴

山西民间“杂字”的职业教育意蕴

         

摘要

山西民间各种版本的“杂字”类书,是我国古代社会民间自发形成的,融识字教育、知识教育、思想教育、职业教育于一体的综合性的民间实用教材.“杂字”教材通俗易懂,在古代广为流传,深受广大百姓的喜爱和赏识,在民间发挥着重要的教育作用.其中蕴含的农业、商业、手工业等方面的职业教育思想,对于今天的职业教育具有重要的借鉴作用和参考价值.

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