浅谈数学建模与高职生的可持续发展能力培养

摘要

如何培养高职学生的可持续发展能力,是高职教育需要持续探索的问题.本文通过把数学建模思想融入高等数学教学中,推进教育教学改革,提出数学建模对增强学生自学能力、创新能力、应用计算机能力以及竞争意识、团队精神等综合素质的提升都有很大作用,从而增强学生的可持续发展能力.