从符号学角度解读儿童产品的设计语言

摘要

儿童产品是满足儿童成长需求和情感诉求的产物.基于儿童的认知水平与审美特征,对儿童产品设计中符号意义的阐释作出系统分析.结合具体的设计案例从产品的功能识别、操作使用以及象征性语意等方面讨论儿童产品设计语言的特殊性,进而重新审视儿童产品符号的使用性和表意性.指出设计师应根据儿童群体的特点,基于儿童化思维,全面分析把握儿童产品符号系统,创造出更加合理的儿童产品.