教师发展共同体视域下英语教学生态建设研究

摘要

在英语教学生态系统中,英语教师是最重要的影响因子,英语教师因子的生长必然带动英语教师生态系统整体的发展,而教师发展共同体正是以英语教师发展为目的的平台和组织文化。文章对英语教师因子自身发展以及英语教师与学生、课堂教学、学校、社会等其他因子之间平衡发展进行了研究。