南京青奥会教育价值的理论体系探析

摘要

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青奥会的两个核心义,分析了2014年青奥会承办城市南京在"青年"与"教育"层面上的契合与影响.在此基础上,对南京青奥会促进青少年价值观教育体系构成进行了初步探讨:身心一统、和谐发展的生命观;甘于奉献、追求卓越的人生观;公平竞争、民主平等的道德观;团结友爱、尊崇友谊的交往观以及乐观自信、求同存异的生活观.