基于访客偏好的普达措国家公园自然教育类生态体验项目发展对策

摘要

准确把握访客对国家公园内自然教育类生态体验项目的喜好度及影响因素,对于提升公众参与意愿,引导公众体验自然教育,推动国家公园自然教育高质量发展具有重要意义。选择普达措国家公园体制试点区,设计了生态观光、休闲游憩、自然教育等5类生态体验项目,分析访客对自然教育类生态体验项目的偏好情况及其影响因素。结果表明:访客对自然教育类生态体验项目的偏好程度在5类生态体验项目中处于末位;访客偏好受到同行者、对国家公园理念的了解程度、感知有用性等因素的影响,据此提出了普达措国家公园在开展自然教育类生态体验项目方面的建议。