基于灰色系统理论的奖（助）学金评定方法

摘要

以高校日常单项评价评分为基础,建立了政府资助类奖（助）学金评价指标体系,按照优、良、中、可、差5个级别来评定学生的综合成绩。应用层次分析法和灰色系统理论,建立了多层次灰色系统评价模型。学生实例表明评价结果符合实际,说明了该方法的有效性。