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姜昕;
学习方法; 电大学生; 电视课; 方法教育; 电大辅导课; 学习过程; 期末考试; 终身教育; 理工科; 文字教材;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:在钢管课堂上学习方法偏好:通过组成,同行教学和学生导向的中学环境中的学生领导的学习教育学探索学习者的教育学
机译:一项定性研究,探讨学生助产士在英格兰进行助产士教育过程中承担案件的经历。
机译:通过基于项目的学习教育模式教育模式探讨本科学生的探讨 - 以中国为例
机译:建立工程技术教育的新范式:对多种学习方法的实验分析和对继续教育学生认知能力的检验
机译:探讨基于技术的学习对本科医疗教育学生教育成果的有效性:系统评论议定书概述
机译:现实学习方法的实验数学教育(RME)迈向学习成就从主要学生的学习活动中对学生进行了审查故障排除(对第一学期初中3 / ud的VII年级学生进行的研究卡瓦斯学年2010/2011)
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:通过使用手册和数字化开发一种学生整体学习发展的生产性学习方法,使教育系统现代化。
机译:在语言教育过程中对学生的反应进行分类并使用它们来更新学生模型的计算机化系统和方法
机译:用于对学生的反应进行分类并将其用于在语言教育期间更新学生模型的计算机系统和方法
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