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阻碍我国高教产业发展的三大预期及化解对策

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预期是行为主体在作出行动决策之前对未来社会形势或某些经济变量作出的估计和预测.它对于行为主体的行为取向有非常重要的影响.文章阐述了影响我国高教产业化发展的居民三大心理预期,分析了它们产生的成因及负效应,探讨了化解它们以促进高教产业发展的对策.

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来源
《邵阳学院学报（社会科学版）》|2001年第3期|84-86|共3页
作者
张伟强;
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作者单位

邵阳师专,湖南,邵阳,422000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教育产业化; 生存风险强化预期; 高教管理弱化预期; 高教效应劣化预期;

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