从鲁迅医学笔记看医学专业学生鲁迅

摘要

鲁迅医学笔记中的解剖学笔记,有经过誊写的笔记和直接笔录的笔记.誊写过的笔记上,字迹工整大小均匀,记录的部分和画图的部分还分别使用不同的笔记本.笔录的笔记上,字的大小不均匀、比较零乱,这说明是在课堂上匆匆记下来的.但是,随着课程的进展,听课习惯了,笔记也逐渐记得工整起来了.敷波教授的解剖学课,其中解剖学总论和骨骼学笔记是誊写的,韧带学、感觉器官学和内脏学是笔录的.敷波教授的组织学课,开头的25%是誊写的,其余是笔录的.藤野教授的解剖学课,只有肌肉学笔记是誊写的,笔录的血管学、神经学和局部解剖学(2年级)笔记上,有藤野批改过的痕迹.鲁迅一开始誊写了解剖学和组织学的笔记,但解剖图画得不太准确.大约过了两个月左右,就不再誊写全都改为笔录,藤野由此开始批改一直持续到2年级.这个时期,笔记上的解剖图描绘得丰富多彩,又是一气呵成,给人以与众不同的美感.由此可见,藤野教授把鲁迅叫去,开始给他批改笔记,这段轶闻趣事发生在入学后两个月左右,这与誊写笔记改为笔录在时间上是一致的.与《藤野先生》一文中的轶闻趣事相对应的内容,体现在鲁迅医学笔记之中.但时间和经过与鲁迅医学笔记有出入.后来,鲁迅根据他对几个事件的记忆,创作了这段轶闻趣事.