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教学过程中同异反教学信息分析

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随着现代信息论在教学实践中的应用 ,教学信息的处理已经成为现代教学设计中的一个课题 .试用SPA理论 ,对教学信息作了同异反分析 ,以求抛砖引玉 .

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来源
《绍兴文理学院学报》 |2002年第8期|98-100|共3页
作者
余国祥;
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作者单位

绍兴文理学院物理系浙江绍兴312000;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
集对分析; 教学过程; 同异反; 教学信息; 教学设计;

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