思想政治教育学习的心理机制研究

摘要

从心理学三大学习论出发,分析和探讨思想政治教育学习的心理,认为思想政治教育学习的心理机制本质上就是知情行整合学习。知情行分别是思想政治教育学习的三种心理机制,即认知学习、情感学习和行为学习,这三种心理机制共同决定着思想政治教育学习。文章提出,在思想政治教育知情行整合的学习过程中,"知—情"整合是思想政治教育学习的动机驱力,"知—行"整合是思想政治教育学习的执行机制。