探究规范化健康教育在眼科手术患者护理中的应用效果

摘要

目的:探讨规范化健康教育在眼科护理中的应用效果。方法:选取眼科手术患者130例为研究对象,分成干预组与对照组。对照组实施常规健康教育,干预组从入院后即开始接受规范化健康教育。比较两组患者的护理依从性、健康教育知识掌握情况、护理满意度。结果:干预组的护理依从性、护理满意度、健康教育知识知晓率均显著高于对照组(P<0.05)。结论:对眼科患者实施规范化的健康教育,可提升患者的护理依从性及健康教育相关知识的知晓率,提高护理满意度,值得临床借鉴及推广。