助推'两光一车'产业发展的大学物理实验教学思考

摘要

cqvip:瞄准当前地方本科院校开展面向“应用技术型高校”综合改革发展的大趋势,结合上饶师范学院物理与电子信息学院多年“大学物理实验”课程教学实践,指出了地方本科院校大学物理实验课程教学存在的不足,分析了上饶市“两光一车”地方产业发展对本科人才需求现状,提出了能够有效实施的教学内容优化、实验室资源开放、学生创新意识培养、实验教学过程强化和实验教师团队健全五方面改进措施,以此提升物理实验课教学成效,促进理工科学生做到学以致用,更好地服务地方经济产业发展。