普通物理学教材中电磁学部分存在的缺陷及改进方法

摘要

教材编著的缺陷,有时会导致知识结构的欠缺,使学习者往往走入误区而不知现行多种版本的普通物理学教材中在电磁学部分编著上就存在此类现象。本文着重分析了此类现象,并提出了改进的方法。