公安院校课程考核改革实证分析——以上海公安高等专科学校“监所收押实务”课程实践探索为例

摘要

为进一步深化公安院校课程改革,上海公安高等专科学校对课程考核进行了改革,针对课程考核中存在的问题,通过"实施过程性考核、确立等级制评价方式、创新考核内容考核标准和评分方法、试点第三方评价、构建考后讲评模式"的改革探索,目前已经取得了较好的实践效果。