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高中学生自主学习及程度的观察与分析

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@@ 一、学生学习现状的观察rn1.每次观察rn由于一直在这个班任教,本人对每个学生的特点是比较了解的,主观上带有验证性的意向.观察持续了一个星期,被观察的学生是这个班物理成绩最好的学生.观察结果出乎意料.

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来源
《上海教育科研》|2002年第7期|50-52|共3页
作者
李永培;
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作者单位

浙江省宁波中学,315000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学研究; 物理教学; 高中学生; 自主学习; 观察;

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