“艺友式活动学习”的探索与实践

摘要

@@团结小学是一所普通小学,在学校发展的历程中,始终不懈地在追求卓越,但是未能找到鲜明的办学特色.1999年我校开始实践陶行知教育思想,在构建“教学做合一的创新性学习”模式的探索过程中,根据陶行知有关教学做合一思想倡导的民主、平等的师生关系,“做”是行动、思想、新价值之产生的论述,以及教学做合一思想的经典实践——“艺友制”,团结小学尝试“艺友式活动学习”,推进学校创新性学习的强校战略,走进了新世纪.四年来的执着探索,“艺友制”创新性学习范式已成为学校的办学……