首页> 中文期刊> 《上海教育科研》 >自我塑造:教师职业生涯中的修炼和提升

自我塑造:教师职业生涯中的修炼和提升

         

摘要

@@ 中小学教师在职业生涯中的"自主自为",一个重要的表现就是要不断地进行自我塑造,也即要不断地修炼和提升自己.这是焕发自身生命潜能的需要,也是提升自己的生命价值和促进自身可持续发展的需要.

著录项

  • 来源
    《上海教育科研》 |2009年第10期|59-60|共2页
  • 作者

    张伟;

  • 作者单位

    江苏省通州市教育科学研究室;

    226300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师与学生;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号